任务驱动教学法在高职信息技术教学中的运用研究

摘要：

与普通高等院校相比看,高职院校信息技术教学更加注重学生的实践水平,对学生熟练运用信息技术的能力也更加重视.近年来,围绕高职教育教学工作展开的一系列讨论迅速吸引了大众眼球.众所周知,高职教育历来重视培养学生的实践技能,因而在信息技术教学中必然也涉及到相关层面的教学引导.实践证明,高职信息技术教学中运用任务驱动教学法能够有效地激发学生的积极性,使得信息技术教学工作更具有针对性,进一步优化教学成果.

关键词：高职信息技术、教学任务、驱动教学法、运用

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：239,241