浅谈初中化学学习方法的教学和养成

摘要：

化学这门课，概念多，符号多，实验多，计算也不少。初中化学是化学的入门课，打好基础是关键。必须课前预习，在预习时，除了认真阅读新课，在不懂的地方做标记，并尝试在教材上面做练习。把遇到的疑问，困难带到课堂听课中，课堂效率将大大提高。新生学化学时感到很大的兴趣，但进一步将是“学习化学是非常容易理解，不容易记住，很难理解，不会做”，从而失去学习化学的兴趣，其实学习化学与其他学科一样，只要掌握学科特点，掌握科学的方法，可以达到良好的学习效果。同时，学生应该以教材为基础，注重知识的关系，寻找记忆的有效方法。知识分布广泛但也有规律，是化学元素周期表。不了解问题必须及时问老师，这样在研究中不保留障碍，没有留下任何疑问，为以后的学习奠定良好的基础。另外，还要注重新旧知识的联系，有意识地将课本知识网络化，这样便于把握知识的整体框架和知识点之间的内在联系，生成一个健全的知识结构，以不变应万变，定然会有助于解题能力的提高。

关键词：学习方法、总结实验、课本

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-157,159