在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨

摘要：

步入21世纪，我国在政治、经济、文化上都实现了飞跃式的发展，逐渐和国际先进水平接轨。由于素质教育的全面推进和新课程改革的进行，使得传统的“填鸭式”教学方式已经不能适应当下时代的发展需要，培养出具有创新性和实践性的全方位人才成为当下教育的重点。小学数学教育作为学生数学思维培养中非常重要的基础部分，长久以来受到了教育界的普遍关注。该文主要针对当下小学数学教学中对学生模型思想的培养作出研究分析。

关键词：小学数学、教育培养、模型、思想

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-143,145