浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果

摘要：

随着教育教学改革的深入人心，教师们在对待课堂的时候也开始懂得推陈出新。小学语文教师是构建小学生认知世界的导师，所以在教学中更应该讲究策略。如今小组合作学习方法开始在语文课堂中逐渐展开，在小学语文教学中收到了良好的教学效果，被诸多学校推广使用。本篇文章首先阐述了合作学习在小学语文课堂教学中的意义，然后从目前的应用现状与有效开展合作教学策略两个方面进行了叙述，希望能够为同行业朋友提供些许借鉴。

关键词：小学语文、合作学习、策略、教学效果

分类号：G412(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2015-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-157,159