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10.3969/j.issn.1674-098X.2014.25.129

浅析激励理论在高职院校学生管理中的运用

引用
激励教育就是通过激励手段激发学生的潜能,调动学生的积极性、主动性和创造性。在高职学生管理工作中运用激励教育,能够激发学生上进的动力,提高学生的学习能动性,自觉性,有利于学生管理工作的顺利进行。该文通过阐释激励理论的内涵,结合现阶段高职院校学生本身特点,提出激励教育在高职院校学生管理中的具体运用策略。

学生管理、高职院校学生、激励理论

G717(职业技术教育)

2014-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

179-180

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1674-098X

11-5640/N

2014,(25)

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