高职“工学研融合”课程教学改革的探索与实践①②--以《家禽生产》课程改革为例

摘要：

针对现代畜牧业转型升级对专业技术技能人才的需求，我们提出将“科研”融入高职教育“工学结合”人才培养过程，探索工作过程、学习过程和技术活动过程的有机结合，并以《家禽生产》课程改革为例，阐述了高职“工学研融合”课程教学改革的探索与实践，旨在解决高职专业教学与产业发展脱节、毕业生实践创新能力不强等突出问题，提升人才培养质量。

关键词：工学研融合、技术技能人才、家禽生产、课程改革

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：《家禽生产》国家精品资源共享课资助教高司函[2013]132号。

在线出版日期：2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：140-143