10.3969/j.issn.1674-098X.2014.21.119
提高初中语文课堂教学质量的主要策略
语文是学校课程中的一门文化基础课程,其学科地位与教育作用是其他学科所不能替代的.由于受传统教育思想、教育模式的影响以及初中课程改革新形势的影响,使得语文课程在很长一段时期内脱离不了传统教育的影响,也使语文课程教学面临着巨大的挑战与困境.该文针对目前初中语文课堂教学存在的教育观念滞后、教学方法僵化、评价方法单一等一些突出的问题进行了分析与研究,进而提出了一系列提高语文课堂教学质量的主要策略,以确保语文课程教学在育人过程中的作用.
初中语文、课堂教学、教学质量、策略
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G63(中等教育)
2015-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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