如何发挥多媒体在工科专业教学中优势的探讨

摘要：

多媒体是工科专业课程教学的辅助手段,可以更好地结合实际工程案例进行授课.该文主要结合多媒体教学的利弊,探讨其在工科专业课程中教学的优点,以及更好发挥这些优点时应注意的一些问题.

关键词：多媒体教学、工科、优势

分类号：G64(高等教育)

资助基金：长沙理工大学教改项目项目ZL1305的研究成果

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：178-179