基于思维拓展的乡镇小学语文课创新教育

摘要：

以村屯为主要生源的乡镇中心小学语文教育,虽然在语文教学上贴近生活,但由于教师素质的差异性,面对学生课堂不爱发言、思维狭隘、缺乏想象等问题,教师报怨多于探索、创新湮于惯性等现状,惟其着眼于学生的思维拓展,让知识融于生活、让情感真诚投入、让时空真正广阔,方能扬长避短、创新教育,于特有的生活沃土中,让小学生撰写出富于梦想、思维活跃的优秀作文,有力促进其它学课的同步跃升.

关键词：乡镇小学、语文课、创新教育

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2014-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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