10.3969/j.issn.1674-098X.2012.36.108
小学数学实践活动随想
应试数学教学知识灌输多,联系实际少;统一要求多,个性发展少;平常作业多,实践活动少.要改变这种教学状况,就要按照素质教育的要求,让学生学有价值的数学,使学生在数学上得到不同的发展.要让数学课堂焕发生机,必须从根本上改革教与学的方式.从学生已有的生活经验、知识背景出发,为学生搭建数学实践活动和探讨交流广阔平台.使学生在活动中交流数学思想、获得数学知识,培养创新意识、提升实践能力.
数学教学、活动搭台、创新能力、实践中来
G623.5(初等教育)
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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