10.3969/j.issn.1674-098X.2012.14.139
体育游戏化教学模式
引入游戏化体育教学模式的概念本身就是一个创新,游戏这种生活化的活动形式被移植、固着于体育教学之中,并作为其中的主要元素被充分放大和应用,从而表现出诸多的特征,对于促进体育课程改革的发展,解决体育教学中的矛盾问题,完善和发展学生主体性等方面具有重要的意义。文章主要探讨了体育游戏化教学的具体策略。
游戏化教学、教学改革、体育教学
G421(教学理论)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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