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10.3969/j.issn.1674-098X.2010.25.126

浅谈美国中学物理课程和教学改革的启示

引用
新一轮课程改革正在如火如荼的进行,然而课程改革实践表明,新课程基本理念并未得到体现.基于此,研究美国课程改革的成功经验,得出解决问题的方法,将为我国当今的高中物理课程和教学改革提供一些经验.

美国、中学物理课程、教材、教学方法

G420(教学理论)

2010-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-098X

11-5640/N

2010,(25)

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