当一名"懒惰"的班主任的几点体会

摘要：

当一名"懒情"的班主任是一种技巧,也是一门管理艺术.它要求班主任了解班情,了解班中每个学生的个性特点,心理状况及其因为成长而发生的变化;要求班主任引导学生创建良好的班集体,借助集体的力量培养学生的综合素质;要求班主任培养和学生之间的感情,借助感情的桥梁很好的培育学生;同时,还要求班主任老师逐步地培养学生的组织管理能力.

关键词：班主任、"懒惰"、艺术、班集体、组织管理能力

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：204