网络环境下的教师如何引导学生自主学习

摘要：

将学校的教育资源与网络相结合,是网络教育面临的新的挑战,因此,对教师提出了更高的要求,教师角色也有了较大的转换,也从最开始的仅为知识传授者,转变为学生学习的引导者,由 "教学"转变为网络环境方式下的"导学",就要求教师不断更新教育思想,转变教学理念,提高自己的文化修养和教学技能.

关键词：网络环境、教师、学生、自主学习

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：176-176