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10.3969/j.issn.1674-098X.2007.34.080

谈引言课的讲解——以立体几何引言为例

引用
备课是每个教师应具备的基本素质,但要备好每节课往往很难做到,特别是"引言"课."引言"作为章节内容的引入,对激发学生的学习兴趣十分重要,可它的教学往往被许多老师忽视.针对这一问题,以立体几何的"引言"为例,论述了讲解的全过程,以期抛砖引玉.

引言、立体几何

G633.6(中等教育)

2008-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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