校企合作对提高大学生科学人文素养的重要性分析 ——以北卡STEAM机器人编程为例

摘要：

随着科技的进步,在科技强国的背景下,科创教育显得尤为重要,大学生是接受过高等教育的高素质人才群体,有较强的传播和影响力.但大学生都会在某种程度上存在择业难、个人社会经验少等现实问题,为更好地解决部分高校生就业问题,北卡STEAM机器人编程与各大高校合作推出企业平台,致力于提高大学生的科技人文素养,为科创教育事业输送人才.通过学校与北卡STEAM机器人编程的合作,实现文化输入、人才输出,在给双方平台进行资源共享的同时,北卡STEAM机器人编程通过其独特的合作模式给大学生一个实现自我价值、参与工作实习或创业的平台,让更多学生参与到创业的行列中,实现创业实践,并通过校企合作为国家培养科技人才,响应科技强国的号召,贡献自己的力量.

关键词：校企合作、科技强国、大学生就业、科创教育、科技人文素养

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2020-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59