论会计教育理念

摘要：

会计教育中重“教”轻“育”是长期以来的重要问题之一,其主要原因在于对会计教育理解的狭窄和会计教育理念的模糊与混乱.本文从会计的经济性质、管理性质、文化性质、信号性质、哲学性质等论证入手,探讨了会计教育的含义,梳理了人们对会计教育理念关注的内容,提出了会计教育理念的概念及其内涵、外延,构建了会计教育理念的内容框架,分析了现行会计教育理念中的问题、误区及对策.

关键词：会计教学、会计教育、会计教育理念

分类号：G12;B56

资助基金：首都经济贸易大学2013年度教改项目"基于辐射性教学模式的研究生教学内容创新研究"的成果之一

在线出版日期：2013-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：20-25