会计教学模式改革探索

摘要：

@@ 传统的会计课堂教学,可以说基本上是"教师讲、学生听;教师写,学生抄;教师考,学生背"的比较呆板的公式化的教学模式,存在费时费力,知识输出量少;重理论,轻实践;不能全面启发学生的思维,忽视了学生在学习上的主动性,不能激励学生的创新精神,难以培养出发展后劲足、开拓创新型的会计人才等弊端.为此,我们总结了近几年来会计教学改革的实践,吸收国内外教学的成功经验,设计出"以案例分析教学法为主线,以复案教学法作保证"的新的会计课堂教学模式.

机标关键词：会计人才、课堂教学模式、学生、复案教学法、教师、实践、教学改革、创新精神、成功经验、案例分析、主动性、输出量、公式化、创新型、主线、知识、学习、吸收、思维、设计

分类号：F23;G64

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54