10.3969/j.issn.1008-7133.2014.04.026
高校卓越工程师素质培养模式研究
以培养全面、和谐的人为目标,坚持以学生的全面发展为宗旨,以培养学生的创造精神和实践能力为重点,高校大学生素质培养模式的建立和完善已成为目前高校基于“卓越工程师”计划构筑完整的高等教育体系的重要内容.基于“卓越工程师”计划的要求,从培养目标、培养内容、培养途径、培养效果评价以及培养效果反馈5个方面构建了高校大学生素质培养模式,着重阐述了培养途径和培养效果反馈两个方面的具体内容,为提高高校大学生素质培养水平提供有力保证.
卓越工程师、素质培养、培养模式
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G640(高等教育)
黑龙江省教育科学“十二五”规划重点课题GBB1212022;哈尔滨工程大学教学改革研究重点项目JG2011ZD05
2014-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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