10.3969/j.issn.1008-7133.2008.01.044
我国研究生培养模式优化分析
研究生培养模式多样化是我国社会经济发展,个体需求多样化,研究生教育内在规律及其自身不平衡发展的必然要求.在分析学徒式、专业式、协作式相结合的多样化培养模式的基础上,提出了实现我国研究生培养模式多样化的建议,以期对我国研究生培养质量的提高起到一定的指导作用.
研究生、培养模式、模式多样化、优化
10
G643(高等教育)
2008-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
135-138