中国加入WTO与教育管理新思维

摘要：

针对中国加入WTO后,部分教育领域对外全方位开放的新形势,提出了构建教育管理新思维的概念和内涵.其基本内容包括:树立走出国门,加入国际大循环;保持高度的意识形态警觉;健全和完善更为开放的、现代化的、国际化的教育市场体系;建立与开放的教育市场相适应的开放的教育体系运行机制;增强质量意识,切实增强教育的国际竞争力.

关键词：世界贸易组织(WTO)、教育管理、新思维

所属期刊栏目：4

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148