知识类短视频对科技期刊的启示——以“中科院之声”系列短视频为例
视频内容可作为科技期刊的增强出版材料,也可为科技期刊提供知识服务、传播科学知识的工具.但科技期刊视频内容创作中存在制作主体争议、投入产出比不明确、制作难度大和思路不明确等问题.本文以与科技期刊内容传播有共同特点的知识类短视频账号——“中科院之声”为例,分析其对科技期刊视频内容素材来源、时长控制、内容结构等方面的启示,提出科技期刊可借鉴“中科院之声”编辑与作者合作、控制视频时长等手段,突出重点、重视素材艺术性、以提问的方式延伸用户思维,制作出优秀的视频内容,讲好中国的科研故事.
科技期刊、知识服务、增强出版、知识类短视频、中科院之声
G232;TP391.41;TN919.81
国家自然科学基金CUJS-QN-2018-007;XBRH 2019-003-014
2019-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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