围绕“五个一”打造高职土建类系列化教材

摘要：

教材是教学内容的主要载体,人才培养离不开教材建设.文章总结分析职业教育教材存在的问题,提出“五个一”中心思想,旨在打造一套真正意义上的系列教材,使其成为适合老师教、学生学的“学习材料”.

关键词：职业教育、土建类、系列化教材、互联网+

分类号：G715;G642;G423.3

在线出版日期：2019-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99