“互联网+”时代大数据精准教学模式下教材出版的思考

摘要：

“互联网+”时代,基于大数据的精准教学已成为常见的教学模式,也使教师向因材施教这一“理想国”又迈进一步.文章着眼于技术更新带来的教育模式变迁,分析了现行教材体系的不足,对改进教材出版以适应教育模式的变化做出了思考和建议.文章认为,教材出版要跟上时代步伐,需要着眼于思想转变、形态转变以及技术转变.

关键词：大数据、网络教育、教材出版

分类号：G641;G41;G712

资助基金：重庆市高等教育教学改革重大项目;西南大学教育教学改革研究项目;中央高校基本科研业务费专项

在线出版日期：2018-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76