基于色彩认知心理的儿童数字绘本研究

摘要：

数字绘本是当代儿童学习知识的主要媒介,应注重其对儿童色彩联想与审美能力的提升,以促进儿童认知心理的发展.文章基于儿童认知心理特点,梳理色彩对数字绘本的主题及艺术风格的影响,结合实例分析数字绘本中的色彩运用对儿童认知发展的影响,总结提出数字绘本的色彩设计原则,以期为该领域的研究者和设计者提供借鉴与参考.

关键词：数字绘本、色彩、儿童心理

分类号：J523.1;J2-39;TU984.13

资助基金：国家科技支撑计划2015BAH52F00

在线出版日期：2017-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74