大数据时代的小数据——浅谈教育类出版社进行数据价值挖潜的几个切入点

摘要：

从教育类出版社实际出发,分别从内部和外部着眼,以出版社能够精准采集到的机构、作者、用户及选题、编辑、内容等小数据为例,探讨小数据在大数据时代的重要意义和应用价值.

关键词：大数据、小数据、编辑、选题、协同编辑、知识点

在线出版日期：2016-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：17-20