《计算机教育》杂志引文数据分析

摘要：

总结历年来<计算机教育>杂志的引文教据,通过统计归纳,分析数据产生的原因,预测行业期刊的未采发展走向,了解计算机教学领域工作者对业内期刊的阅读和关注情况,为同类期刊的办刊思路提供参考依据.

关键词：杂志、计算机教育、引文数据、影响因子

分类号：G23;TP3

在线出版日期：2011-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：81-86