高职院校教师职业素养的提升路径探索 ——基于"文化梯度育人"实践的启示

摘要：

教师的职业素养是影响高职教育人才培养质量的重要因素.国家推行有关加快职业教育发展和培养"工匠精神"的具体举措,对高职院校的育人工作提出了更高要求,也使教师的职业素养面临着全面提质的严峻挑战.本文以杭州职业技术学院为例,通过分析高职院校教师职业素养存在的具体问题,探索在"文化梯度育人"背景下提升教师职业素养和育人意识的有效对策.

关键词："文化梯度育人"、教师职业素养、师德师风建设

所属期刊栏目：36

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：120-123