浅谈基于馆校结合的科技场馆科学活动开发

摘要：

在馆校结合的大背景下,已经有不少科技馆和学校进行优势资源互补,建立起合作关系,馆校结合活动正在展开.本文从馆校合作的视角出发,以浙江省科技馆为例,分析“馆校合作”的现状和出现的实际问题,对于本馆的馆校结合科学活动的案例进行了介绍和论述.尝试对面向馆校结合的科学活动开发和实施给出一些建议和参考.

关键词：馆校结合、青少年、科学活动、资源共享

所属期刊栏目：35

分类号：G269.23(博物馆学、博物馆事业)

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：234-237