我国学校消防教育问题现状及对策
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1001-7119.2016.09.052

我国学校消防教育问题现状及对策

引用
人们的消防意识的强弱标志着一个民族文化素质的高低,而学校把消防知识纳入教育内容,其意义和影响是非常深远的。本文针对我国国民消防教育现状,尤其是学校消防教育的问题现状进行了深入的分析。提出各级政府、部门、单位、学校应明确自己的社会消防教育职责,要培养专门的消防教育教师队伍,并采取形式多样的教育方式才能达到良好的教育效果。

消防教育、现状、对策

32

X925(安全管理(劳动保护管理))

云南省教育科学规划课题BC14002。

2016-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

233-236,241

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

科技通报

1001-7119

33-1079/N

32

2016,32(9)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn