生物科普开放资源中的教学设计探析 ——以网易公开课为例

摘要：

美国麻省理工学院等国外大学自2001年起开展开放式的课程网页,将优秀的教育资源向全世界免费开放后,全球掀起了开放教学资源的热潮.与此同时,随着生物技术的发展,向公众普及生物相关的科学知识及前沿技术也日益凸显其价值及必要性.本文以网易公开课作为开放性资源的平台,对生物科普教育资源进行汇总,从科普教学设计的角度对生物科普相关的视频课程中的教学内容设计进行分析,总结网易公开课中现有的生物科普教育资源的成功经验及启示,以期为生物科普相关的开放性资源的未来建设提供建议.

关键词：开放资源、生物科普、网易公开课、教学设计

所属期刊栏目：32

分类号：G265(博物馆学、博物馆事业)

在线出版日期：2016-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：233-236