10.3969/j.issn.1001-7119.2015.09.004
基于改进的三角FAHP的ERP沙盘课程成绩评价方法研究
分析了现有的ERP沙盘课程的成绩评价方法,考虑到决策判断的模糊性,提出基于改进的三角模糊层次分析法进行该课程的成绩评价,解决了当前评价方法在指标权重及权重值确定上的主观性,最后通过算例验证了该方法的有效性。
ERP沙盘课程、三角模糊数、成绩评价、改进
O159(代数、数论、组合理论)
教育部博士点专项科研基金20120078110002;上海财经大学研究生创新基金CXJJ-2014-437。
2015-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
15-19