10.3969/j.issn.1001-7119.2014.09.056
基于SPSS主成分分析的大学英语学习动机实证研究
采用主成分分析法,以非英语专业大学新生为研究对象,通过Likert五级调查法,借助SPSS软件分析工具,对所涉及的20个动机变量,经KMO和Bartlett球形检验,研究提出了包括内在兴趣、自我完善、谋求工作、文化交流、信息媒介以及自我发展在内的6种大学新生英语学习动机类型,为大学英语教学实践及其实证研究提供了科学依据和研究手段。
主成分分析、SPSS、大学英语、学习动机
G640(高等教育)
2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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