10.3969/j.issn.1001-7119.2014.07.059
初探科学传播中科技馆事业的理论与实践
通过阐述科学传播的内涵意义、框架构成、科学传播中科技馆的功能与作用而尝试科学传播的理论探讨;通过例举科技馆在科学传播中的实践活动,剖析科学传播的三个层次,包括学术交流、科学教育与科学普及等要素;通过欧盟科研框架计划的政策、日本科学传播领域的人才培养,提供发达国家在科学传播领域的理念与举措等作为借鉴;最后根据我国科学传播的实际情况、发展趋势及国外的先进经验,寻求解决科学传播中科技馆事业关键问题的结论。
科学传播、理论探讨、科技馆、实践活动、借鉴与探索
G206(信息与传播理论)
浙江省科协软科学研究课题KX13C-33。
2014-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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249-252