广州学习型社会建设协同运行机制的构建

摘要：

通过国内外关于学习型社会建设中协同运行机制的实践和理论研究，立足广州学习型社会建设的现实情况和客观条件，提出了广州学习型社会建设协同运行机制的构建策略及效果评价方法。首先针对实际情况提取了要素指标，然后确定了效果评价各指标的权重，并构建了评价矩阵，接着确定评价元素的关联性，最后在效果评价的基础上，提出了充分发挥以政府的建设主体作用、建立广泛的合作协调机制、强化上下贯通的组织保障、建立以示范引领为重点的反馈渠道等广州学习型社会建设协同运行机制的实施方法。

关键词：学习型社会建设、协同运行机制、效果评价、评价矩阵、指标关联性分析

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：国家教育体制改革试点项目教改办函[2010]2号，项目编号04-119-174;广州市高等学校第五批教育教学改革委托项目穗教高教〔2013〕22号的阶段性成果。

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：227-230