OBE理念下的教学督导创新模式

摘要：

本文在分析传统督导工作模式基础上,构建在OBE理念下,以学生为主体,以成果为导向,创新教学督导工作模式,包括五个方面:紧扣课堂质量进行专题专项跟踪模式、改进评价方式、加强师生交流、加强更新督导文件管理(包括重新构建教师课堂教学评价表)、线上线下结合,达到使教学督导工作不仅继续向着科学、合理的方向发展,提高工作效率,更加有力地促进本科教学质量的提高,为进一步加强教学管理出谋划策的效果.

关键词：OBE理念、以学生为主体、抗疫时期线上教学、创新教学督导模式、重构

所属期刊栏目：41

分类号：X270

资助基金：西安科技大学高等教育研究重点项目;西安科技大学教育教学改革

在线出版日期：2020-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：352-355,374