10.14090/j.cnki.jscx.2017.0415
基于成长性的职业能力提升培训项目设计研究
随着我国经济社会的进一步发展,培训工作越来越受到企业和社会的重视,文中结合马斯洛的需求层次论,从职业能力成长性出发,提出了以职业能力成长为目标、以知识传递和能力提升为中心的培训设计理念,并围绕设计要点进行了一系列探讨,以供借鉴.
成长性、能力提升、职业、培训
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G647(高等教育)
陕西高等教育教学改革研究项目资助15BZ18
2017-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
433-435