10.14090/j.cnki.jscx.2016.0405
基于多目标决策的研究生科研创新能力评价研究
科研创新能力是研究生培养质量的重要体现.对研究生科研创新能力进行评价,有助于发现培养过程中存在的问题.在综述研究生创新能力的研究现状的基础上,对科研创新能力内涵进行了解读.构建了基于创新过程和创新结果的研究生科研创新能力评价指标体系.基于江苏某大学硕士研究生学位论文所载科研活动和成果数据,利用多目标决策方法对研究生的科研创新能力进行了评价.结果表明,研究生的科研创新能力呈波动上升的趋势.从加强学术规范建设、学术信息能力培养以及与实际需求结合等方面提出了改善研究生科研创新能力的相关对策建议.
研究生、科研、创新能力、多目标决策
37
G643(高等教育)
教育部人文社会科学研究专项任务项目工程科技人才培养研究一般项目“硕士专业学位研究生企业实践模式与改革创新研究”14JDGC004;教育部人文社会科学研究规划基金项目“从低端同构到有序分工:长三角制造业协同升级的路径研究”13YJA630095
2016-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
371-375,396