高校图书馆用户信息素养培养研究综述

摘要：

为了探寻高校图书馆信息素养教育未来研究方向,运用统计分析法,对国内高校图书馆信息素养教育的相关研究进行统计分析,从提升图书馆用户信息素养的必要性、高校图书馆开展信息素养教育途径、将新技术应用于高校图书馆用户信息素养培养、信息素养教育是高校图书馆应有的服务内容等方面进行概括总结.分析认为,目前的研究存在着范围广泛但不深入、内容重复率高、团队缺失等研究局限.基于目前研究现状,指出高校图书馆应构建基于新技术的信息素养教育平台,着力推动高校图书馆用户对泛在知识环境的理解与应用,并开展以学术团队为基础的信息素养教育深度研究.信息素养教育研究应不断向纵深发展,为构建学习型社会创造条件.

关键词：高校图书馆、信息素养、研究述评

所属期刊栏目：37

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：陕西省科学信息学会科研培植项目“泛在知识环境下高校图书馆用户信息素养培养途径研究”shshx2014015

在线出版日期：2016-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：114-118