10.3969/j.issn.1672-7312.2014.03.024
地方院校全日制专业学位硕士研究生培养模式研究
培养全日制专业学位硕士研究生已经成为地方院校的历史使命与必然选择.文章在分析相关文献基础上,分析了地方院校全日制专业学位硕士生教育面临的挑战,总结了地方院校培养全日制专业学位硕士生的经验与做法,据此提出了地方院校要自觉融于区域,构建“地方政府推动、地方院校主导、企业深度参与”的产官学一体化的培养模式思路.
地方院校、全日制专业学位、硕士培养
35
G643(高等教育)
山东省研究生教育创新计划项目SDYC11045
2014-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
273-275,286