“后示范”期高职院校科技管理人员专业化建设研究

摘要：

科研管理人员专业化建设是保障高职院校在“后示范”建设期持续发展壮大的关键因素之一.首先明晰专业化概念,其次分析专业化建设存在的不足,最后提出四方面措施促进专业化建设:制定绩效考核条例引导工作方向、规范工作细节,推行继续教育提高管理者的专业技能,开展学历学位教育优化管理群体的学科结构,通过职业资格认证使管理者获得专业权威和社会认可.

关键词：后示范、高职院校、科技管理、专业化

所属期刊栏目：33

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：2010年江苏省常州市科技公共服务平台建设项目"发明创新方法TRIZ应用及创新人才培训平台建设"CM20102022;常州科教城高职教育园区院校科研基金项目"高职院校创新、创业教育研究"K2010314

在线出版日期：2012-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：150-153