10.3969/j.issn.1672-7312.2003.03.015
论教育与市场经济
@@ 市场经济的逐利原则与教育的非功利原则相悖
追求效用最大化是一切经济行为的运行准则,商品的生产、经营、管理以及服务活动都是围绕着盈利进行的,所获利润的高低往往成为评价市场行为成功与否的主要指标.逐利原则是市场经济运行必然遵循的不二法则.
教育、市场经济运行、效用最大化、市场行为、经济行为、功利原则、服务活动、准则、指标、盈利、生产、商品、评价、利润、经营、管理、法则
G4(教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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