对研究生教材建设途径的探讨

摘要：

@@ 亟待改进的现状
一种有本校特色的教材,是任课教师将多年教学实践的心得、科研阶段成果融合后逐步完善起来的.任课教师对自己所授课程的教材编写积极性不高,关键不在教师自身,而是学校对此的重视程度、劳动价值的肯定以及出版现状所致.

机标关键词：研究生教材、任课教师、劳动价值、阶段成果、教学实践、教材编写、出版现状、视程度、校对、特色、融合、课程、科研、极性

分类号：G42;G71

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53