高校图书馆阅读推广绩效评估指标研究

摘要：

阅读推广是高校图书馆发挥文化育人功能的一项常规工作,随着推广实践的稳步发展,对其推广效果的评估研究也越来越得到业界关注.高校图书馆的阅读推广具有专业性、针对性、可行性、娱乐性等诸多特性,推广的形式在不断得到升级创新的同时,其对于读者的阅读行为、阅读能力、阅读心理等是否真正起到了实效,目前尚缺乏一个完善的评估体系.通过对各项评估指标进行全面化设计,构建相对科学的评估体系,将有助于反映各高校图书馆阅读推广活动的实际情况,发现问题与不足,达到提升推广效果的目的.

关键词：高校图书馆;阅读推广;绩效评估;图书馆服务

所属期刊栏目：6

分类号：G252.17(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：中国图书馆学会2018年阅读推广课题"基于微信公众平台的图书馆分级阅读标准体系研究"项目编号:YD2018B59

在线出版日期：2021-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：17-22