公共图书馆在MOOC服务中的角色定位

摘要：

在MOOC迅速发展的环境下,公共图书馆应积极发挥其职能,在MOOC活动中焕发新活力,重新确立自己的地位,由提供信息资源服务转向以提供教育为主的服务.阐述了公共图书馆在开展MOOC实践中面临的问题,明确了公共图书馆在MOOC服务中的角色定位:成为MOOC课程内容提供者和版权顾问、多媒体制作指导师、信息素养培训师、学习场所提供者等.

关键词：MOOC、公共图书馆、馆藏资源、读者服务、角色定位

所属期刊栏目：1

分类号：G258.2(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2016年度黑龙江省艺术科学规划课题“面向MOOC的公共图书馆服务模式研究”2016B063

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-68,72