10.3969/j.issn.1005-6033.2016.01.002
通过加强对话做好高校图书馆学科服务工作——以中国人民大学图书馆为例
在高校图书馆的学科服务中,对话无疑是连接馆员、文献、读者的重要纽带.高校图书馆应通过对话,深入了解读者对图书馆学科服务的交流方式、资源配置、信息获取方法以及培训模式等方面的需求,并在此基础上,对图书馆的各项学科服务工作提出一系列有针对性的措施.
高校图书馆、学科服务、对话
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G258.6(图书馆学、图书馆事业)
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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