10.3969/j.issn.1005-6033.2015.21.007
基于读者阅读信息增值的阅读推广模式探索
介绍了现阶段高校图书馆阅读文化建设现状,重申了建立阅读推广岗位的重要性,探索性地提出了适应数字化需求并满足读者情感需求的阅读推广服务模式。
高校图书馆、阅读推广、情感阅读模式
G258.6(图书馆学、图书馆事业)
2015年度湖北省教育厅人文社会科学一般项目“基于本体的教育信息资源组织模式研究”项目编号15Y039;三峡大学图书馆内项目“基于读者阅读信息增值的阅读推广模式分析”项目编号ctguLib2014-04。
2015-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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