农村地区幼儿阅读现状及策略分析
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10.3969/j.issn.1005-6033.2015.18.020

农村地区幼儿阅读现状及策略分析

引用
早期阅读可以为幼儿开展终身学习奠定良好的阅读基础。剖析了农村地区幼儿阅读的严峻形势及其成因,在此基础上,提出了推动农村地区幼儿阅读发展的具体对策。

幼儿阅读、早期阅读、农村地区

G252(图书馆学、图书馆事业)

2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

48-51

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科技情报开发与经济

1005-6033

14-1157/N

2015,(18)

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