10.3969/j.issn.1005-6033.2015.18.013
基于绩效分析模型的图书馆员培训工作研究
随着信息技术的快速发展,用户信息获取途径日趋多元,图书馆需要不断通过绩效评价改进和优化服务,提升用户满意度。而图书馆员作为图书馆服务的重要承担者,必须通过培训提升服务能力和水平,从而实现关键绩效考核目标。基于绩效分析模型,提出了图书馆做好馆员培训工作的思路及途径。
图书馆员、培训工作、绩效分析模型、关键绩效指标
G251.6(图书馆学、图书馆事业)
2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-33,34