高校图书馆"朋辈导师"对大一学生的教育实践

摘要：

把高校图书馆"朋辈导师"引入本科教育领域,可以满足教师资源不足的缺憾,具有较高的推广价值和重要的现实意义. 阐述了"朋辈导师"的定义,介绍了高校图书馆"朋辈导师"辅导的内容,探讨了高校图书馆"朋辈导师"的作用以及黑龙江科技大学图书馆"朋辈导师"的实践效果.

关键词：高校图书馆、朋辈导师、教育实践、大一学生

所属期刊栏目：25

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"高校图书馆德育实践基地模式研究"12524103;黑龙江省高教学会"十二五"教研规划课题"全方位渗透式大德育教育模式研究"HGJXH B2110870

在线出版日期：2015-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-59,67